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21-03-2026

Del 23 al 27 de febrero se celebró en Cracovia la fase presencial del Curso de Liderazgo Escolapio, que reunió a responsables educativos de diversas demarcaciones para reflexionar sobre la identidad escolapia y los procesos de innovación en nuestras presencias.

Se trata de la segunda promoción de este curso que se desarrolla para todas las demarcaciones de la Orden. Contamos con la experiencia del curso pasado, con una evaluación muy positiva, tanto por parte de los participantes como del Equipo organizador. Recordamos las personas que participaron desde Emaús en la primera edición; Maite Iriarte, de Pamplona- Iruña, Isabel Pérez, de Barbastro, Lara Pérez , de Zaragoza, y David Corbacho, de Tafalla.  

El programa abordó temas clave como la educación integral, la construcción de la comunidad cristiana escolapia, el modelo de escuela a pleno tiempo, el liderazgo educativo y la gestión del cambio. A través de exposiciones, diálogos y análisis de experiencias concretas, los participantes profundizaron en la integración entre identidad carismática e innovación pedagógica.

El encuentro incluyó también la visita a varias obras educativas escolapias en Polonia, lo que nos permitió acercarnos a su realidad y conocer de primera mano algunos de los interesantes proyectos que impulsan.

El curso está impulsado por el Secretariado General para un Ministerio Insustituible (del que forma parte Gloria Ruiz, delegada provincial de colegios de nuestra Provincia) y está coordinado por el delegado general de Ministerio Escolapio, Javier Alonso. El objetivo final es formar personas que puedan seguir impulsando una educación escolapia fiel a su identidad y atenta a los retos del mundo actual. Consiste en una serie de formaciones y trabajos on line durante todo el año, y esta semana presencial.

En este enlace podéis ver el vídeo oficial del encuentro: https://www.youtube.com/watch?v=TUQ0BuVL98Q

Además, os compartimos los testimonios de los compañeros de Emaús que participaron:

Marian Fornieles (Colegio Escolapios Genil Granada)

La semana presencial en Cracovia del curso de Liderazgo Escolapio ha sido una llamada a recordar los valores de la orden y a trabajarlos en red, compartiendo nuestras distintas experiencias desde una base común: la educación integral, actualizando la Piedad y Letras que quería Calasanz, la escuela a pleno tiempo, la importancia de contar con unos maestros comprometidos con su vocación, o cómo gestionar la innovación para conseguir el cambio en nuestros proyectos sociales y educativos son claves para ejercer este liderazgo carismático y seguir creciendo juntos.

Yanisse Diedhiou (Comunidad Cartuja Granada)

Para mí, la fase presencial de este curso de Liderazgo Escolapio en Cracovia me ha servido para entender mejor el objetivo clave de esta formación. Primero, me da argumentos a la hora de explicar a la gente que piensa que los que participamos en este curso somos unos privilegiados para ser futuros líderes en la Orden o en nuestras instituciones.

Evidentemente no es así, ya que como lo dijo Carles Gil “no hablamos de líderes, sino hablamos de liderazgo como ecosistema.”  Es decir que estamos llamado a una toma de conciencia de que todos y todas somos líderes seamos conscientes o no. Siempre lideramos bien o mal. De hecho, hemos de lanzarnos el reto de responsabilidad de ser formado, capacitado para vivir plenamente nuestro carisma escolapio. Por ello se necesita un ejercicio de honestidad, colaboración porque “no necesitamos héroes, necesitamos equipos conscientes.”

Segundo, nuestro liderazgo está inscrito en el paradigma del servicio, cuyo modelo no es el poder, sino Jesucristo servidor. Es un liderazgo que tiene tinte de humildad, compasión y, sobre todo, centralidad en el otro. “No he venido a ser servido, sino a servir”.

 

Joseba Alzola (Itaka Escolapios Bilbao)

Participar en Cracovia en este curso de liderazgo escolapio ha sido una experiencia profundamente enriquecedora y agradecida. Durante cinco días no solo hemos reflexionado sobre temas tan importantes como el liderazgo en la misión, la escuela a pleno tiempo o la comunidad cristiana escolapia por ejemplo… sino que también hemos compartido vida, inquietudes y sueños con personas de distintos países del mundo en los que los Escolapios están presentes. Ha sido un tiempo para sentir con más fuerza la riqueza de nuestra misión compartida, el caminar juntos y juntas y la esperanza de seguir construyendo, desde realidades diversas, una misma familia escolapia al servicio de la educación y la evangelización.

Roberto Pascual (Colegio Escuelas Pías Logroño)

Considero una gran suerte poder rodearme de gente con la que conecto, gente que me aporta, gente con la que comparto tantas cosas… y aunque no era la primera vez que coincidíamos (llevamos reuniéndonos desde octubre «online»), queda claro que las personas necesitamos el «tú a tú», nos necesitamos.

En el encuentro presencial de Cracovia pudimos dejarnos atravesar por Calasanz, darnos cuenta de lo que nos une, ser conscientes de que podemos trabajar en red, de la necesidad de una educación integral, de que tenemos objetivos comunes en los que nos podemos hacer tanto bien unos a otros…

Poder visibilizar esa gran red estos días, compartir nuestros logros, ser conscientes de los retos a los que nos enfrentamos y unirnos en la oración ha sido una experiencia enormemente gratificante. Gracias a la provincia de Polonia por su acogida, gracias a todos los que, con mucho esfuerzo de viajes y combinaciones de transportes pudieron participar (un recuerdo especial a aquellos que la burocracia impidió su asistencia), gracias al secretariado general por un Ministerio Insustituible y gracias a Dios y Calasanz porque nos siguen animando en nuestra tarea educativa.

Ahora nos toca contagiar a nuestros compañeros, a nuestros alumnos, a sus familias y a todas las personas que están de una u otra forma «unidas por Calasanz».

Miguel Gil (Colegio Cristo Rey Zaragoza)

Esta semana en Cracovia ha sido una experiencia de encuentro y de unión que nos ha permitido conocer diferentes provincias y demarcaciones de todo el mundo, reflexionar conjuntamente sobre diferentes aspectos claves de la Escuela Pía y profundizar sobre cómo ejercemos nuestro liderazgo.

El liderazgo escolapio es espiritual, comunitario, toca la profundidad de la persona y participa de los valores evangélicos.

El liderazgo escolapio es catalizador. No controla todo, pero hace que todo crezca. No hace todo, pero posibilita que pase.

Un liderazgo con alma necesita: autenticidad, ejemplaridad, coherencia vivida y formación.

Me siento muy agradecido de haber podido compartir estos días junto a personas que viven su vocación con ilusión y valentía siguiendo las huellas de Calasanz. cada uno desde la realidad que le toca vivir, educando y cuidando de los niños y de los jóvenes.

Gracias especiales a Marian, Roberto, Joseba, Yanisse y Gloria que han sido unos fantásticos compañeros de viaje y encuentro.

Seguimos caminando juntos hacia Emaús, construyendo Escuela Pía.